СГПИ филиал ПГНИУ

Кафедра общенаучных дисциплин была организована 04.07.2024 года путем объединения трех кафедр:
– математических и естественнонаучных дисциплин (зав. кафедрой Л.Г. Шестакова);
– педагогики и психологии (зав. кафедрой Т.А. Безусова);
– социальных и гуманитарных дисциплин (зав. кафедрой Г.А. Лебедева).
На должность заведующего кафедрой общенаучных дисциплин по результатам выборов была принята кандидат педагогических наук, доцент Шестакова Лилия Геннадьевна.
В настоящее время кафедра является коллективом единомышленников с высоким научным и педагогическим потенциалом. 

Миссия кафедры общенаучных дисциплин
Формирование у обучающихся универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций через учебную и внеучебную работу кафедры; вовлечение студентов научно-исследовательскую деятельность; проведение научной работы по актуальным проблемам.
Кафедра математических и естественнонаучных дисциплин является выпускающей по следующим направлениям подготовки Бакалавриата:
01.03.02 Прикладная математика и информатика, профиль Математическое моделирование и информационные технологии;
37.03.01 Психология;
43.03.02 Туризм, профиль Технология и организация экскурсионных услуг;
44.03.01 Педагогическое образование, профиль Дошкольное и начальное образование;
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия;
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: Начальное образование и БЖД; Начальное образование и информатика; История и обществознание.
Магистратуры:
44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Профессиональное образование».

Направления программы развития кафедры до 2027 года
Для реализации деятельности кафедры предусмотрен комплекс программно- целевых мероприятий по следующим направлениям.
1. Развитие образовательной деятельности кафедры.
2. Развитие научно-исследовательской и инновационной деятельности кафедры.
3. Развитие кадрового потенциала, совершенствование организационной структуры и повышения эффективности управления кафедрой.
4. Сетевое взаимодействие с факультетами и кафедрами Пермского государственного национального исследовательского университета.
Развитие кафедры должно быть направлено на достижение следующих целей:
- активизация хоздоговорной деятельности по науке;
- расширение сотрудничества с вузами России и зарубежья;
- привлечение абитуриентов и обучающихся на программы ДПО;
- работа по сохранению контингента;
- расширение спектра программ кафедры, востребованных и привлекательных на рынке труда.

Принципы кафедры
– Корпоративность.
– Результативность.
– Интеграция и взаимодействие.
– Реализация принципа непрерывного профессионального совершенствования.
– Конкурентная среда функционирования кафедры, включая научно- образовательную деятельность сотрудников, студентов, распределение выпускников.
– Совершенствование системы внутреннего контроля качества.

Профессорско-преподавательский состав кафедры представлен высококвалифицированными сотрудниками: профессорами, докторами наук, кандидатами наук, доцентами, старшими преподавателями. 

Учебно-методические конкурсы Для работников образовательных учреждений и обучающихся кафедрой проводятся ежегодные конкурсы:
– Всероссийский конкурс методических разработок «Моё лучшее занятие с использованием цифровых образовательных ресурсов»;
– Всероссийский конкурс методических разработок «Мой лучший урок с использованием цифровых образовательных ресурсов»;
– Региональный конкурс учебно-методических разработок уроков и внеклассных мероприятий для учителей биологии, химии, ОБЖ, начальных классов;
– региональный конкурс методических разработок учебных занятий педагогов дополнительного образования «Ступени роста»;
– региональный конкурс: учебно-методических разработок по организации непосредственно образовательной деятельности в ДОО.

Учебно-методические пособия, подготовленные НПР кафедры математических и естественнонаучных дисциплин

Шестакова, Л. Г. Общие вопросы методики обучения математике : учебно-методическое пособие / Шестакова Л.Г. – Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, ООО «Типограф», 2022. – 116 с. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47562942 – EDN WQKDJH.

Абрамова, И. В. Методы линейного программирования : практикум / И. В. Абрамова, З. В. Шилова. — Саратов : Вузовское образование, 2022. — 92 c. — URL: https://www.iprbookshop.ru/120936.html

Абрамова И. В. Введение в прикладную математику: учебно- методическое пособие для студентов. – Соликамск: РТО СГПИ филиал ПГНИУ: ООО «Типограф», 2019. – 92 с.

Абрамова, И.В. Теория планирования эксперимента / И.В. Абрамова, З.В. Шилова. – Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2020. – 157 с. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43046389

Зенцова И. М. Концепции современного естествознания: учебно-методическое пособие / И. М. Зенцова. – Соликамск: РТО СГПИ филиал ПГНИУ, ООО «Типограф», 2018. – 100с.

Рихтер, Т.В. Алгебра и аналитическая геометрия: Учебное пособие / Т.В. Рихтер. – Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2020. – 127 с. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42908736

Рихтер, Т.В. Теоретические основы информатики / Т.В. Рихтер. – Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2019. – 111 с. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41439594

Сугробова, Н. Ю. Возрастная анатомия, физиология и гигиена: теория и практика / Н. Ю. Сугробова. – Соликамск : Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2023. – 118 с. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=60003897 - EDN EOKDDQ.

Чугайнова, Л.В. Методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности / Л. В. Чугайнова. – Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2018. – 80 с. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36500609

Норина, Н. В. Поэтика трагического в прозе И.С. Шмелева 1920-1930-х годов / Н. В. Норина. – Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2017. – 204 с. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30613800 – EDN ZTXYWL.

Шестакова, Л.Г. Вопросы методики преподавания в высшей школе: учебно-методическое пособие / Л.Г. Шестакова, Т.А. Безусова; Пермский государственный национальный исследовательский университет, Соликамский государственный педагогический институт. – Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2019. – 92 с. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37193623

Шестакова, Л.Г. Организация учебных и производственных практик обучающихся в магистратуре: Учебно-методическое пособие / Л.Г. Шестакова, Т.А. Безусова; Пермский государственный национальный исследовательский университет, Соликамский государственный педагогический институт (филиал), Пермский государственный национальный исследовательский университет. – Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2020. – 112 с. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47382098

Безусова, Т.А. Методология и методы психолого-педагогических исследований: учебно- методическое пособие для бакалавров / Т.А. Безусова. — Саратов: Вузовское образование, 2022. — 90 c. — ISBN 978-5-4487-0202-0. — Текст: электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART: [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/118459.html

Безусова, Т.А. Технологический подход к обучению: учебно-методическое пособие / Т. А. Безусова, Л. Г. Шестакова. — Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», 2021. — 100 c. — ISBN 978-5-91252-124-9. — Текст: электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART: [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/107707.html

Петрова, О.А. Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения: учебное пособие для среднего профессионального образования / О.А. Петрова. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 224 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-14842-8. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/496966

Шестакова, Л. Г. Современные средства оценивания результатов обучения: Учебно-методическое пособие для студентов / Л. Г. Шестакова. – Соликамский государственный педагогический институт: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2023. – 120 с. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=60200079 – EDN JFMWNL.

Шестакова, Л. Г. Количественные и качественные данные в педагогическом и социологическом исследовании : учебно-методическое пособие для студентов вуза / Л. Г. Шестакова. – Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2022. – 124 с. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49897095 – EDN WDOLYK.

Рихтер, Т. В. Прикладная теория графов / Т. В. Рихтер. – Соликамск : Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2024. – 96 с. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=67897634 – EDN RRTUMQ.

Инновационная деятельность кафедры
Кафедра работает над использованием компетентностно-ориентированных приемов и форм работы. С 2020 года активно внедряются дистанционные средства обучения (используются Яндекс Телемост, Moodle, онлайн курсы и др.)
Все члены кафедры прошли обучение на курсах повышения квалификации по цифровой дидактике и других с подобным содержанием.
Сотрудники кафедры реализуют ряд онлайн-курсов, представленных на платформе https://edugpi.ru/
Сотрудниками кафедры разработаны и реализуются программы дополнительного профессионального образования, постоянно обновляющийся перечень представлен https://solgpi.ru/otdelenie-professionalnogo-i-dopolnitelnogo-obucheniya

В настоящее время темы научных исследований кафедры общенаучных дисциплин:
– Исследование развивающего потенциала различных уровней образования.
– Исследование возможностей цифровой трансформации общего, профессионального и дополнительного образования в условиях новой образовательной парадигмы.
– Культурно-историческое наследие как фактор устойчивого развития территории.
– Актуальные направления развития региональной образовательной системы в условиях обновления содержания образования.

Члены кафедры ведут активную научно-исследовательскую работу. Результаты научной работы кафедры представлены в монографиях, публикациях в изданиях, индексируемых в международных базах Scopus, WoS, базе РИНЦ. Протасова Елена Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент работает с 1997 года над темой «История образования на Урале», результаты исследований представлены в публикациях 15 грантовых проектов.

Члены кафедры являются авторами монографий (коллективных монографий):
Проблемы дошкольного и общего образования в Российской Федерации / А. Ю. Нагорнова, М. В. Александрова, Л.Г. Шестакова [и др.]. – Ульяновск: ИП Кеньшенская Виктория Валерьевна (издательство "Зебра"), 2024. – 604 с. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=65679768 – EDN JJIXYU.

Информатизация технического и математического образования на современном этапе развития общества : Коллективная монография. – Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2023. – 138 с. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54013612&selid=54013622 – EDN DCDTFZ.

Инновационные технологии в школьном образовании / А. Ю. Нагорнова, В. А. Громов, В. В. Шпет, Л.Г. Шестакова [и др.]. – Ульяновск : ИП Кеньшенская Виктория Валерьевна (издательство "Зебра"), 2022. – 110 с. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49816796 – EDN TPHMQE.

Дошкольное и школьное образование и воспитание: опыт и инновации / Е. В. Майстрович, И. С. Бубнова, М. Ю. Зубачева, Л.Г. Шестакова [и др.]. – Ульяновск : ИП Кеньшенская Виктория Валерьевна (издательство "Зебра"), 2021. – 268 с. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47453062 – EDN PFDZJI.

Современная медиадидактика: направления, проблемы, поиски : Монография. – Ялта : Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского», 2020. – 208 с. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44128980&selid=44129109 – EDN ULZEVA.

НПР кафедры уделяет значительное внимание научно-исследовательской работе со студентами. На студенческих конференциях выступают студенты с докладами и сообщениями, подготовленными профессорско-преподавательским составом кафедры. Кафедра проводит:
– Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием «Современные тенденции естественно-математического образования»;
– Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием студентов и школьников «Проблемы и перспективы современного естественно- математического образования»;
– Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием «Культурно-историческое наследие как фактор устойчивого развития территории» (совместно с администрацией Соликамского городского округа и Фондом общественных и гражданских инициатив «Преображение»);
– Конкурс с международным участием научных докладов студентов «Проблемы и перспективы современного естественно-математического образования»;
– Предметные студенческие конкурсы и олимпиады.

Международное сотрудничество и взаимодействие с учебными заведениями Кафедра сотрудничает с вузами России и ближнего зарубежья.
Имеется два договора с вузами ближнего зарубежья.
- Армянский государственный педагогический университет им. Абовяна (договор от 04.03.2021).
- Северо-Казахстанский университет им. Козыбаева (договор от 18.01.2021).
На настоящее время сотрудничество реализовывалось через проведение совместных конференций и студенческих конкурсов; подготовки совместных публикаций; рецензирование работ преподавателей вузов.
Кроме того сотрудничество осуществляется с Крымским инженерно- педагогическим университетом; Костанайским региональным университетом им. А. Байтурсынова; Белорусским государственным технологическим университетом.